Pubblicazioni D’Anna
M. Gori, M. Tanga
PasSport
Scienze motorie e sportive
ISBN 978-88-8104-790-1
pp. 320
Minisito con schede di approfondimento
L’opera parte dal presupposto che il corpo umano debba essere considerato non soltanto dal punto di vista biologico e funzionale, ma in una prospettiva più ampia: l’uomo è infatti un tutt’uno di corpo, intelligenza, sentimenti, socialità, e per mezzo del corpo «comunica» con gli altri, esprimendo sé stesso e il proprio patrimonio culturale. In tal senso la trattazione supera la consueta impostazione tecnico-descrittiva e informativa, per proporre una panoramica del corpo e dell’azione «a tutto campo», secondo un modello di corporeità e motricità «esistenziali».
CARATTERISTICHE STRUTTURALI
• Il testo è suddiviso in 3 sezioni (Il corpo e l’azione, Il corpo e la salute, Il corpo e la cultura) articolate in 12 unità autonome l’una rispetto all’altra, ma facenti parte nel loro insieme di un percorso che, dopo aver descritto la struttura del corpo, il suo funzionamento e i meccanismi che «entrano in gioco» quando si muove, fornisce indicazioni e consigli sulle norme igieniche e sui comportamenti da adottare nel quotidiano e nei casi di emergenza (suggerimenti di primo soccorso), per poi considerare la dimensione socioculturale del movimento: dai gesti e dagli atteggiamenti del corpo, al gioco, agli sport, alla danza, al rapporto uomo-natura.
• Obiettivi e Verifiche (nel cui ambito trovano spazio anche attività utili alla compilazione del portfolio) contraddistinguono rispettivamente l’apertura e la conclusione di ciascuna unità.
• La spiegazione dei termini tecnico-scientifici è fornita sia lungo il corso della trattazione (in appositi box) sia nel Glossario che si trova in appendice.
DA SOTTOLINEARE
• Il taglio innovativo del testo che sollecita una riflessione critica e una maturazione consapevole in relazione alla corporeità e alla motricità.
• L’ampia e approfondita trattazione dei diversi argomenti, che connotano il testo per la sua portata culturale.
• La presenza di apparati didattici numerosi e articolati. Domande in itinere, verifiche di fine unità, brani letterari, schede filmografiche, tabelle, box e proposte operative di varia tipologia aprono molteplici possibilità interdisciplinari.
STRUMENTI PER L’INSEGNANTE
• Risorse per l’insegnante non è tanto un «libro di istruzioni per l’uso», quanto un manuale di autoaggiornamento sulle tematiche fondanti l’educazione attraverso l’attività fisica e sportiva in chiave teorica e didattico-applicativa. Le numerose Schede di verifica che vi appaiono, e di cui l’insegnante può avvalersi selezionando e distribuendo agli studenti quelle utili al curricolo, sono legate ai contenuti del testo e ai relativi apparati didattici, ma vanno oltre, proponendo un’operatività interdisciplinare e teorico-esecutiva. Molte di tali schede possono essere utilizzate per la compilazione del portfolio delle competenze individuali.
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